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Sigue en directo la presentación del nuevo libro de Mª Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa: La buena educación

Ya casi todo listo para la presentación del nuevo libro de Mª Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa esta tarde a las 19,30h, si no puedes acercarte a la C/ Serrano, 117 (Salón de actos del CSIC), donde habrá sorpresas y algún regalo, puedes seguirlo en directo mediante internet, desde la página web del Centro de Psicología Álava Reyes, adjunto el enlace: haz click aquí.

Espero que os resulte útil e interesante a todos.

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Presentación del libro «La Buena Educación» de Mª Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa

Ya está en marcha la presentación del nuevo libro de Mª Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa titulado «La buena educación». Será el próximo martes día 5 de febrero a las 19,30h y además de físicamente, podréis seguirlo mediante una emisión en directo por medio de internet, desde la nueva página del Centro de Psicología Álava Reyes: www.alavareyes.com

 

Presentación libro La Buena Educación

Colaboración con la revista SOS Mamá: Pautas para integrar a hijos de parejas anteriores

Os adjunto el enlace al artículo de la revista SOS Mamá en el que hablamos sobre las pautas para integrar de la mejor forma posible a los hijos de parejas anteriores en la nueva estructura familiar:

Pautas para integrar a los hijos de parejas anteriores

 

Enlace al artículo: Hijos de parejas anteriores-Silvia

Las etiquetas que ponemos a los niños pueden hipotecarlos de por vida. Colaboración Diario ABC

Os adjunto el link al pdf que contiene el artículo publicado ayer en el diario ABC sobre «las etiquetas que colgamos a los niños»:

Las etiquetas de los noños ABC

 

Las etiquetas que ponemos a los niños – ABC – Silvia Álava

La tartamudez en los niños: colaboración SOS Mamá

Os adjunto el enlace a la colaboración realizada con la revista SOS Mamá en la que tratamos el tema de la tartamudez:

Existe una predisposición genética a la tartamudez. A esto responde la importancia de preguntar a los padres al evaluar al niño si hay alguien más en la familia que tartamudee o haya tartamudeado. Para explicar el problema de la tartamudez se suele utilizar un modelo mixto, que parte de una debilidad inicial del sistema lingüístico de origen genético (dificultades de coordinación o dificultades fono respiratorias) añadidas a un factor desencadenante, que puede ser de tipo exógeno (como mucha presión ambiental) o endógeno (variables del propio niño). La Tartamudez en los niños-Silvia Álava

Pautas a seguir para integrar a los hijos de parejas anteriores y hacerles adquirir un concepto de familia.

A los niños hay que darles tiempo, no pretendamos cumplir un cronograma, es mejor dejarles el tiempo necesario para que asuman la nueva situación.

Lo ideal es que antes de iniciarse una convivencia:

  • El niño o la niña, ya conozca a la nueva pareja de la madre.
  • Que haya sido invitado a ir a alguna actividad (al cine, al zoo, de paseo…), que haya venido a comer o a cenar algún día a casa… incluso que haya podido ir de vacaciones, antes de iniciar la convivencia con los hijos de la nueva pareja.
  • Que le conozcan de forma más o menos continuada.

Debemos dar a los niños tiempo a asumir la nueva situación, si para los adultos es complicado, más para los niños.

¿Cómo afecta a los niños los cambios de residencia debidos a la crisis? colaboración con guiainfantil.com (y II)

Seguimos con las pautas de actuación que comenzamos en el post de ayer:

4. Intentar restablecer las rutinas habituales lo antes posible en la nueva ciudad. (Qué horarios se va a tener, actividades a realizar…).

5. En la medida de lo posible, hay que intentar mantener la unidad familiar junta.

6. En términos generales los niños se suelen adaptar bien a los cambios, pero eso no quiere decir que no lo acusen. Hay que dejarles tiempo para adaptarse y observar muy bien qué es lo que dicen, lo que hacen, por si surgen dificultades atajarlas lo antes posible.

7. Favorezcamos un clima de confianza y de diálogo donde puedan expresar su emociones. Si nos dicen que echan de menos el cole, los amiguitos… hay que escucharles y animarles, a la par de explicarles que es normal, que incluso no pasa nada si lloran porque están un poco tristes, pero hay que darles un mensaje positivo y esperanzador: “aquí vamos a estar muy bien, vamos a hacer amigos…”

8. Otra cosa que podemos hacer, es reservar un ratito al día, en el que vamos a buscar las cosas buenas que encontremos en la nueva ciudad, la nueva casa, el nuevo cole… de esta forma, tanto el niño como el adulto se verán obligados, por lo menos en ese momento a focalizar en los positivo, y puede ser una inyección de ánimo para superar la nueva situación.

Os adjunto el enlace a la web de guiainfatil.com donde está el artículo completo:

¿Cómo afecta a los niños los cambios de residencia debidos a la crisis? colaboración con guiainfantil.com

Os adjunto la primera parte de la colaboración realizada con guiainfantil.com

Actualmente hay muchas familias que están viviendo una situación dramática, consecuencia de la crisis en las que estamos inmersos, y que no ven otra salida que emigrar a otros países. No es lo mismo emigrar un adulto solo, o una pareja, que hacerlo cuando ya se tienen niños.

Cuando hay niños, si la familia se va a mudar de ciudad o de país, hay que tener en cuenta cómo esto les afectará. Aunque hay que ver cada uno de los pormenores de cada caso, en términos generales podemos resumir en 8 las pautas de actuación a seguir, os comento las 3 primeras:

  1.  Los niños tienen que saber la verdad, no se les puede mentir. Hay que decirles que nos vamos a cambiar de ciudad o de país, porque es donde papá o mamá tienen trabajo. Si nos preguntan porque no nos quedamos en nuestra casita, habrá que decirles que aunque nos gustaría mucho, no puede ser porque aquí mamá o papá, no tienen trabajo, y hay que irse a un sitio donde puedan trabajar. Pero esto no implica darles más información de la necesaria. Los niños son niños y debemos de proteger su infancia.
  2. No hay que trasmitirles nuestra incertidumbre. Se les dará la información cuando esté todo confirmado; es decir cuando sepamos dónde vamos y en que condiciones vamos. Un niño no está preparado manejar la incertidumbre de dónde vamos a vivir.
  3. Es bueno que uno de los dos progenitores se adelante a agilizar los trámites, buscar la vivienda… para que cuando lleguen los niños, ya tengan claro dónde van a vivir, a qué colegio van a ir… eso les dará confianza.

Colaboración en el Magazine del diario El Mundo: «Dejemos a los niños en paz»

El pasado domingo 7 salía publicado el artículo titulado «Dejemos a los niños en paz» en el que tomando como base la situación que viven los hijos de los Duques de Palma he participado analizando los problemas que un exceso de información tanto en cantidad como en importancia puede ocasionar a los más pequeños de la familia:

Smartick: una nueva forma de mejorar las matemáticas

Hoy os traigo el enlace a una iniciativa que me ha llamado la atención el pasado curso, se llama Smartick y se trata de una nueva visión del refuerzo de matemáticas  para niños de primaria y que utiliza el formato on line para hacer más entretenido todo el proceso, os dejo el vídeo de presentación:

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