Como doctora en Psicología, he dedicado gran parte de mi carrera a la investigación en áreas clave de la psicología, con el objetivo de contribuir al avance del conocimiento en salud mental y mejorar la calidad de vida de las personas. He tenido el honor de participar como ponente en más de 115 congresos nacionales e internacionales, y he publicado múltiples artículos en revistas científicas, colaborando activamente con sociedades científicas e institutos de investigación.
Mi tesis doctoral, realizada en la Universidad Autónoma de Madrid, se centró en la relación entre el diagnóstico de TDAH y los procesos intelectuales y atencionales en muestras clínicas, comparando el TDAH con trastornos de aprendizaje. Este estudio representa un pilar de mi trayectoria investigadora y refuerza mi compromiso con el desarrollo de intervenciones basadas en evidencia.
Si estás interesado en colaborar o explorar oportunidades de investigación conjunta, no dudes en contactarme. Estaré encantada de compartir ideas y proyectos que promuevan el conocimiento en psicología.
Álava S. (2007). Taller de prevención y actuación psicológica ante el acoso laboral. Seminario de Salud laboral, acción preventiva y riesgos emergente: los avances desde el plano de la investigación psicosocial. Editado por la UGT. Madrid, sep. 2007
Integrante del desayuno de trabajo: Odontopediatría: Cuando el paciente es un niño. Cuyos resultados fueron publicados en la Gaceta Dental, Número 241. (diciembre 2012). ISSN 1135-2949 págs. 56-67
Álava S. (2013). Miedos y actitudes de los niños ante el dentista. Gaceta dental: Industria y profesiones, (244), 50-54. ISSN 1135-2949. Págs.: 50-54.
Álava, S, y Román Martínez-Álvarez, J. (2013). Rendimiento cognitivo, hidratación y agua mineral natural. Informe científico del instituto de investigación agua y salud, 5, 5-29.
Álava, S. (2015). La influencia en el estado de ánimo de comer en compañía. Cuenta y razón, (33), 11-14. ISSN. Versión impresa ISSN: 1889-1489; Versión internet 1989-2705.
Álava, S. (2015) “Cómo inculcar unos correctos hábitos alimentarios en el niño: Cuando los padres se quejan de que el niño no come”. Dirigido a profesionales sanitarios para la plataforma de profesionalesbaby.es.
Álava, S. (2016). La influencia de la gastronomía en el estado de ánimo. Cuenta y razón, (38), 27-31. Versión impresa ISSN: 1889-1489; Versión internet 1989-2705.
Coordinación de “La guía de la hidratación” del Instituto de Investigación Agua y Salud (2018). ISBN: 978-84-270-3447-1
Álava, S. (2019). El cerebro en el deporte: cómo mejorar el rendimiento a través del entrenamiento en regulación emocional. Revista de Nutrición Práctica, 23, 22. ISSN: 1989-208X
Román Martínez Álvarez, J., y Álava, S. (2019). El agua, un elemento básico del que hablar también en el aula. Cuadernos de pedagogía. nº 497, 2019. ISSN: 02010-0630
Álava, S., Cantero-García, , Garrido-Hernansaiz, H., Sánchez-Iglesias, I. y Santacreu Mas., J. (2021) Sustained and Selected Attention in ADHD subtypes and LD: A Clinical Comparison. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 19(1), 117-144. ISSN:1696-2095. no. 53
Álava, S., Cantero-García, M., Garrido-Hernansaiz, H., Sánchez-Iglesias, I. y Santacreu Mas., J. (2021). Validez de las pruebas de atención para el diagnóstico diferencial de TDAH infantil y Trastornos del Aprendizaje. Electronic Journal of Research in Educational Psychology,19 (2) no 54. ISSN:1696-2095.
Álava, S., Cantero-García, , Garrido-Hernansaiz, H., Sánchez-Iglesias, I., Santacreu Mas., J. y González-Moreno, J. (2021). TDAH e inteligencia en muestra clínica: comparación del perfil intelectual del WISC IV entre niños con TDAH y Trastorno de Aprendizaje. Pulso (44) 15-37. ISSN:1577-0338
López-González, M.A., y Álava S. (2022). Hábitos de juego infantil y su impacto en el desarrollo socioemocional. Libro de capítulos del V Congreso Nacional virtual de psicología. CNP 2021. ISBN: 978-84-123659-1-7
Álava, S. y Pedraza, J. (2022). Intervención en trastorno por déficit de atención e hiperactividad y trastorno negativista desafiante: un estudio de caso. Revista Clínica Contemporánea. Artículo-e21. ISSN: 1989-9912
Álava, S. A., & Valverde, R. N. (2023). Association Between Laterality Configuration and Intelligence and Neuropsychological Profile. Inf J Neuropsy Beh Sci, 4(1), 1-6.
Me llamo Silvia Álava, nací en Valladolid, aunque hace más de veinte años que vivo en Madrid. Soy Doctora y licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma en Madrid.
Especialista en Psicología General Sanitaria y en Psicología Educativa estoy acreditada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid como Psicóloga Educativa, y soy Psicólogo acreditado para el ejercicio de actividades sanitarias en el Registro de Centros Sanitarios de la Comunidad de Madrid.
