Congreso Iberoamericano de Psicología 2010

Durante toda la semana del congreso, he prestado atención, sobre todo, a las ponencias relacionadas con Neuropsicología, Déficit de Atención e Inteligencia Emocional, y en general puedo decir que la valoración ha sido muy positiva, el nivel ha sido excelente, con investigaciones interesantes, amenas y muy didácticas.

En la foto con Javier Urra (excelente profesional y persona que “me ha presentado a más de la mitad de los asistentes” ) a la salida del Teatro Campoamor, en el acto que daba por finalizado el Congreso.

Gran sabor de boca, y ya preparando la asistencia al siguiente, será el congreso de la SEAS en septiembre y en Valencia.

Congreso Iberoamericano de Psicología 2010

Las Conclusiones del estudio han sido:

 

Los principales motivos de demanda son ansiedad, terapia de pareja, modificación de conducta en niños y adolescentes y depresión, encontrando diferencias significativas por sexo, así en las mujeres las demandas más altas corresponden a los casos de ansiedad, depresión y terapia de pareja; y en los hombres a terapia de pareja y ansiedad.

 En el área infanto-juvenil, el 73,53% de la demanda se centra en modificación de conducta en niños y adolescentes.

 48 sujetos han solicitado como demanda principal trabajar temas laborales, lo que supone un 3,18% sobre la demanda total recibida. De estos,  20 han sido hombres y 28 mujeres.

 En el  29,56% del total de casos revisados se ha incluido en la terapia el trabajo de temas laborales, pese a que en el 89,24% no se realizó una demanda inicial dirigida hacía el tema laboral. En el 36,58% de los casos de adultos, se ha trabajado esta área, pese a que la demanda inicial fuese menor.

Profundizando en la problemática trabajada dentro de los temas laborales, encontramos que lo más frecuente es la insatisfacción, seguida de los problemas con los compañeros,  siendo más habitual los problemas con iguales, seguidos con el jefe y por último con subordinados. También encontramos diferencias por sexos, siendo en los hombres lo más frecuente el exceso de presión  y en las mujeres la insatisfacción. En ambos casos aparece en segundo lugar los problemas de relación con compañeros de trabajo.

Congreso Iberoamericano de Psicología 2010

He tenido la suerte de que dentro del programa del congreso se aceptara como comunicación uno de los estudios realizados en el Centro de Psicología Álava Reyes, os muestro en dos post el “abstrat” del mismo:

“El trabajo como variable significativa de la problemática que presentan los pacientes y su relación con  la demanda principal recibida”.

 Introducción:

El objetivo del estudio es saber cuál es la demanda actual en las terapias iniciadas en los dos últimos años y si se había incluido temas laborales aunque no fuera la demanda inicial recibida.

 Método:

Los datos se han obtenido a partir de la base de datos de clientes del Centro  de Psicología Álava Reyes y los psicólogos responsables de cada caso, han especificado el motivo principal de demanda, (que en la mayoría de los casos coincide con el diagnóstico),  si se ha trabajado o se está trabajando durante la terapia  temas relacionados con el trabajo, y en ese caso, cual era la principal área afectada.

 Resultados:

El número total de casos revisados para la realización de este estudio ha sido de 1509. De los cuales 342 son hombres, el 22, 66% de la muestra, 850 mujeres el 56,33% y 317 niños y adolescentes (21,01%). Dentro de la muestra infanto-juvenil, 151 son varones (el 10,01% del total) y 166 son mujeres, lo que supone el 11, 00% del total de la muestra.

 El mayor porcentaje de casos clínicos recibidos corresponde a los de ansiedad, con 322 sujetos, un 21,34% sobre el total de la muestra, seguido de los de terapia de pareja con un 18,29% (276 casos). En tercer lugar se situarían los problemas conductuales en niños y adolescentes con 250 casos (16,57%), seguido de los casos de depresión, con 163 sujetos, un  10,80% sobre el total.

 Los casos desorientación vital y evaluaciones psicopedagógicas, suponen un 5,70% y un 5,24% sobre el total de la muestra con 86 y 79 sujetos respectivamente.

Congreso Iberoamericano de Psicología 2010

Excelentes las experiencias vividas durante la semana pasada en el Congreso Iberoamericano de Psicología celebrado en Oviedo, reencuentro con los viejos conocidos y la posibilidad de acudir a más de 1.000 comunicaciones del más alto nivel y diversidad, concentradas en 4 días.

El martes el Exmo. Ayuntamiento de Oviedo nos dió la bienvenida con un cocktail de inaguarción en el que no faltaron las omnipresentes gaitas asturianas.

Hervidero de contactos y proyectos, este tipo de congresos no solo facilita la actualización profesional, sino que es una palestra para las relaciones y los nuevos retos.

La Comunicación con nuestros hijos (XI)

FRASES A EVITAR

 
-“Cuando lleguemos a casa te vas a enterar / Cuando se entere tu padre te vas a enterar”

Consecuencias: Con frases de este tipo el niño puede percibir poca autoridad en la madre, que tiene que recurrir a una segunda persona. Los niños necesitan que sus padres sean por si mismos fuentes de autoridad para sentirse seguros.

 Alternativa: Las consecuencias de la conducta tienen que ser inmediatas, y ya hemos hablado que lo mejor funciona es la extinción, cuando te estás portando así yo te hago caso, pues con las amenazas el niño sigue consiguiendo la atención del adulto.

 
-“¡Aparta, estoy harta de que estés siempre pegado a mí!”

Consecuencias: El niño lo puede vivir como un rechazo, una falta de cariño, lo que puede aumentar su inseguridad.

 Alternativa: Ahora mamá o papá esta haciendo la comida, y hasta que termine tú tienes que jugar solito. Cuando mamá o papá termine te irá a buscar y haremos algo juntos.

La Comunicación con nuestros hijos (X)

FRASES A EVITAR
-“No digas tonterías / No tengo tiempo para tus tonterías”

Consecuencias: De nuevo, damos al niño un mensaje contradictorio, le dimos que no tengo tiempo para tus tonterías, a la par que le estamos recriminando. De nuevo el niño se ve reforzado porque si que está consiguiendo nuestra atención.

 Alternativa: Cuando haces el tonto no te hacemos caso.

 
-“No pareces de esta familia”

Consecuencias: El niño puede sentirse rechazado.

 Alternativa: No me gusta que hagas esto. (De nuevo focalizando directamente la conducta a extinguir),  o aludiendo a las normas que tenemos en casa o en la familia.

La Comunicación para nuestros hijos (IX)

FRASES A EVITAR:
-“Ya no te quiero”

Consecuencias: De nuevo jugamos con el amor y con el cariño del niño, lo que puede hacer que se sienta solo e inseguro.

 Alternativa: Cuando tu te portas mal, nos ponemos tristes o no queremos estar contigo, pero nunca entraremos a cuestionar nuestra amor hacia el hijo.
-“Deja de llorar como una niña. Los chicos no lloran”

Consecuencias: Además de entrar en valoraciones de tipo sexista, podemos hacer que el niño inhiba la expresión de sus sentimientos.

 Alternativa: Tendremos que distinguir entre el llanto de llamada de atención, el cual extinguiremos con frases de “no se llora” (independientemente del sexo), de cuando el niño tiene un problema. En caso lo consolaremos y trataremos de ponernos en su lugar para ayudarle.

Congreso Iberoamericano de Psicología 2010

Me voy a Astrurias!, como ya os comenté la semana que viene asistiré al VII Congreso Iberoamericano de Psicología que se celebra en Oviedo, además de poder escuchar a “la flor y nata” de la psicología Iberoamericana yo misma tendré la oportunidad de realizar una comunicación oral titulada “El trabajo, como variable significativa de la problemática que presentan los pacientes y su relación con la demanda principal recibida”.

Así que desde allí os mantendré al tanto de lo más interesante que ocurra.

La Comunicación para nuestros hijos (VIII)

FRASES A EVITAR:

 “Te vas a quedar solito como sigas así”

Consecuencias: Fomentamos miedos en el niño.

 Alternativa: Dependerá de la edad del niño, pero en cuanto sea un poco mayor (en torno a los cuatro años), podremos explicarle que con determinadas conductas, como pegar, puede que los otros niños no quieran jugar con él, pero no hay que exponerlo de forma tan rotunda y tajante.

En tres meses se aprende a no sufrir

Este es el titular con el que Edurne Urreta titulaba ayer su entrevista a Mª Jesús Álava en el Diario El Mundo, os adjunto el enlace para que podáis leerla:

Entrevista Mª Jesús Álava